今天，我从二楼走下楼梯，忽然发现影壁上女儿的一行大字：咪咪（我家小狗的名字），谢谢你的陪伴，我很快乐！
我一下怔住了。活泼快乐的女儿却又如此细腻的情感！而在这快乐的背后是否隐藏着一种不易察觉的寂寞和孤独？我不由的回想起女儿和咪咪过去的点点滴滴。
今年清明节回老家扫墓，姐姐说要送给我一只小狗。还没等我张口，女儿已欢欣雀跃地答应了。我认为女儿只不过图新鲜好玩而已，过不了几天就厌倦了。没想到女儿很认真，不嫌脏不嫌烦，经常亲自给咪咪洗澡、吹风、梳理毛发。上学回家总是先喂喂咪咪，和它说说话，玩耍一会儿。女儿自称是姐姐，有时也批评咪咪的过错。咪咪也很通人性：每次女儿和它说话，它都把前爪搭在女儿的膝盖上，瞪着眼听得很认真；如果得到批评，总是缩着脖子低着头，一副认错的样子。可见在缺少玩伴的情形下，咪咪确实填补了女儿很大的精神空白，带来了诸多乐趣。
因为咪咪的原因，没有特殊情况，女儿从不让我在老家住下，怕饿坏了咪咪。
当然女儿自己长假中是必定要回外婆家小住几天的。因为那里不但有慈祥的外婆，更有很多玩伴。她们可以玩遍全村，跳皮筋、投沙包、踢毽子，从早饭后到正午，从下午到黄昏。甚至夏夜还可坐在大街上乘凉，在月光下捉迷藏，用手电筒寻蝉蛹。在广阔的田野里，在大自然的怀抱中，她们自由的、纵情的歌唱，歌唱自己快乐的童年，歌唱美好的生活！
来到县城的这几年，女儿也曾戏说要一个亲弟弟或妹妹，言称平常没人和她玩。虽然周末常有同学来，但多为学习而来，且时间短暂，过街过道很让家长担心。因此除了学习之外，女儿的心思专注到小动物、小饰物身上。
还记得去年小狗旺旺因误吃毒食而死掉时，女儿哭得很伤心，坚持让我把它埋到田地里，上学的路上还经常去看一眼。
还记得前年，我想把女儿很小的时候买的布娃娃扔掉。它已经很旧，也失去了原形。但女儿坚决不同意，即使用新布娃娃换也不行，说那是她的妹妹。晚上睡觉总把它摆在床头，甚至抱着。
孩子只是单纯的喜欢小动物、小饰物吗？孩子的精神世界是否缺失什么？想到这些，我不禁一颤：生活在现代文明时代的孩子，尤其是生活城市中的孩子，独生子女较多，父母精心呵护着“捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。”父母已为他们备足了物质需求，设计好了人生的道路。从母体的胎教，到幼年的舞蹈班、钢琴班、绘画班，再到中小学的各学科辅导班。学校的作业已铺天盖地，可怜的周末又被挤压成咸鱼干。我们过多地关注孩子的学习，是否体会到孩子已疲于拼命、苟延残喘？我们希望孩子按照我们设计的程序走下去，是否把孩子作为一个独立的、有思想、有个性的人关注过呢？
别让爱成为一种负担和伤害！我们应关注孩子精神世界的健康成长！
我们应多陪陪孩子，陪孩子做游戏，陪孩子聊天，倾听孩子的心声。让孩子在快乐中学习，快乐中成长！
我们应多陪陪孩子，陪孩子走进大自然。看山清水秀，草长莺飞；听流水淙淙，乐音袅袅。让孩子摆脱虚幻的网络游戏，丰富阅历，充实精神世界！
我们应多陪陪孩子，陪孩子走进社会，体味人生。让磨难成为奠基石，让挫折成为智慧树！