很快，万仞山就知道自己会错意了。
潘老师并没有十分震惊的表情，只是有些疑惑。感情自己是表错情了！
“去年某个时候，好像是有这么一回事。不过你怎么知道的？”潘老师一时间还没有反应过来。没有人会听到这样的故事后就会想到那匪夷所思的结果。
万仞山知道就凭这么一个故事，就想让潘老师知道前因后果，那是万万不可能的。
于是万仞山开始在办公室里踱起步来。
一下子就摊牌是不妥当的，那样会吓着潘老师的。只有一步一步来才行。
于是，万仞山说出了那个精心设计的局。那个他苦心经营，一心要在秘密的情况下探知对方底牌的局。
在那次“提高班”之后不久，万仞山经过精心准备，开始了一系列的活动。
万仞山走到另一边，拿起电话就在说话，仿佛是在演一出话剧。
潘老师十分有兴致地看着这位学生在表演。
万仞山对着话筒道：“潘老师吗？你在办公室吧？我是谁，我是你夫君的同学，他要我给他带••••••什么？你还没有结婚？哦，不要紧呀，男朋友也就是未来的夫君啊••••••什么？你也没有男朋友？你的电话不是某某么••••••唉呀，弄错一位数，不好意思。对不起，真对不起，再见。”
这是当年，万仞山根据“社会工程学”原理，精心设计的试探潘老师婚否信息的一个招术。
如果潘老师对“夫君”的称呼默认，那就是成家了；有男朋友的原理与“夫君”相同。而如果潘老师对这两项其一承认了，最后万仞山还是会“确认”一下姓名，因为他压根就没打算真要请潘老师给什么人带什么东西的。
这个方法事实上是非常好用的。万仞山考虑过具体实施的难度问题。如果对方可能会认出自己的声音，就可以请某大学的一个学生帮自己完成打电话的过程，和那学生说自己暗恋某人，不方便打电话，把所有过程的对策画的流程图，让那学生照本宣科就可以了。如果不想让对方（潘老师）知道自己的号码，就可以去办一个手机号，反正成本也不高。
潘老师看完这出“话剧”，似乎想起了什么，她又继续思考，联想起刚才的那个“故事”，她忽然有了轮廓：“你是说，当年我上课的那些人，你认识？其中有一个人，让你给他捎话？”
万仞山摇了摇头。
确实，要人想到返老还童这回事，是不容易的。一般人决难向这方面去想。
沉思了一会儿，万仞山道：“其实，潘老师，我是那时你给我讲课时，在下边听课的其中一员。”
潘老师想了想，脸上露出了不相信的神色，然后又变得有些恐慌：“你……你怎么会是……”
万仞山先从身上掏出了身份证，然后才走向潘老师，把姓名那一边面向潘老师递了过去。
潘老师将信将疑地看了看，小心翼翼地接过。
将身份证翻来覆去地看了半天，潘老师的疑虑还是没有减轻多少。
万仞山道：“你可以上网查身份证验证系统。不过”，他顿了顿，道：“如果有人说我这张身份证是捡来的，似乎我也没办法证明。”
潘老师试探地问道：“你真是程序员？”
“将近一年了，潘老师你应该看得出来。对了，我的股东卡里有连续多年的交易记录。有时间的话，我可以给你讲每一笔的交易。大多数我应该都记得。”
“噢，怪不得，你还说你不会股票呢。原来是内行啊。”潘老师笑道，把身份证递回给了万仞山。
万仞山呵呵地笑着。
“不过，你怎么会变成这个样子呢？”
万仞山叹道：“唉，一言难尽啊。”
冷场了一会儿，潘老师忽然想起了一个严重的问题。
“你说，你真正的身份是一名程序员。可是，要证明这一点，倒也不容易啊。”潘老师道。
被这么一提醒，万仞山这才感到问题的严重性。
是啊！
一方面，你要证明自己是高一生，只有相貌是不行的。要有证据。
另一方面，你想要证明自己是这张身份证的主人，单单凭这张身份证在你身上，也是行不通的。股东卡的情况一样。虽然所有对股票账户的操作，都视为本人，但你反过来要证明你真实拥有这个账户，而不是别人的，倒也不是那么简单。
这些分析虽然只在理论上成立，但想想也是怪令人害怕的。而且万仞山现在正被这吓得不轻，当然不可能有冷静的分析。
看到“虞千里”被吓得这个样子，潘老师这下反倒镇静下来，示意他先喝点水，冷静一下再说。
但万仞山终于还是放下心来。
因为万仞山还可以和父母亲、兄弟做dna测试。可如果没有这种手段，又怎么才能证明“自己是自己”呢？
万仞山想着，虽然没有后面这个问题的答案，但已经至少为自己的“身份”的安全放下心来。
那天，潘老师和马老师、班主任一块去万仞山住处“家访”时，看到万仞山所看的那本计算机类比较尖端的p2p技术的书籍，其中的局域网电脑的标识，一个是pxy，另一个是wrs。当时潘老师看了，会条件反射地认为“pxy”是自己姓名的汉语拼音的头一个字母，而“wrs”就不好理解了，因为和“虞千里”这个名字完全不沾边。现在回过头来看，一切都非常清楚了：“wrs”当然就是“万仞山”名字的汉语拼音的头一个字母！
听了万仞山的解释，潘老师居然自己理会了，因为她想到了另一个关键的问题。
那就是，如果一个人顶着别人的名字生活时，一般不会连这样的拼音都一并“不小心”地留着或私底下使用着，如果真要有类似的运用的话，一定是在迫不得已的情况下才用的。因为他的内心，并没有真正地认可这一点。
这样想着，潘老师不禁又产生了一个新的疑问，那就是万仞山为什么会来这个学校从高一读起呢？
万仞山说了自己的想法。
因为自己的相貌回到了十年前的那个样子，所以不仅只有父母亲和兄弟相信（因为他们记得自己十年前的相貌），而外人都会认为自己只有十五六岁，这样，自己不方便去找工作，比较靠谱的就是打些零工，或者单凭证券投资来生活。
潘老师认真地听着。
万仞山继续说着自己当时的想法。
单凭证券投资来生活，对万仞山现在的水平而言，是不成问题的，因为即使指数一年跌去65%的那年，他也赚了个盆满钵满，而且历年大牛大熊他都有极之稳定的收益。
所以他目前的问题只是要想办法处理一个大问题，即越来越大的资金量和自己以前只适用于小资金的方法之间的矛盾。这样才能使资金向着令人满意的方向和幅度运行。
因为潘老师不太清楚这方面的东西，所以万仞山也只是点了一下，并没有在这一问题上再深化下去。
万仞山认为，没有稳定收入来源的十几岁的人，自己独自居住，久而久之，一定会有这样或那样的人告发，那样，自己的这个好不容易得来的返老还童的经历，就要提前划上句号了，这是万仞山在得到这一际遇后十分不舍得的一件事情。
如果有人能返老还童，他一定想好好过一段日子，而不是才过了几天就被隔离审查、强行中断了。
其实万仞山并没有说出自己的真实想法。
他的真实意思，是想多和潘老师在一起，虽然在这三年里，自己不以成年人的身份出现，会有很大的风险，被潘老师从追求者的名单中划去，但是，在一时间想不到其它更好的办法的情况下，万仞山只好走了来学校当学童的这一条路。
这样，很多方面的东西就可以得到圆满的解释了。
如为什么万仞山对计算机、数学这么熟悉，因为他爱好数学，而且是多年的系分和高程实践者。
如为什么他对语言文字、文学这么上心，因为他根本就是为了潘老师而来的。
又如为什么他不对物理、化学等科目几乎是文盲，因为多年没学，还给老师了。而他根本不想学的原因，就是他不想参加高考。至于为什么选理科，因为他当年就是理工科出身，有着多年的理工科的潜移默化。
他的武功，更好解释了，近二十年的功力，在大家同样训练程度的情况下，怎么也比几年的功力要强些。
股票、期货的实力，当然就是刀口舔血过来的，自然比那些只是新手的老师们要棋高一招。
驾车的情况，也是实际经验练出来的，自然会比马老师这样的新人要老练些了。
在解决了一切的疑问后，潘老师向万仞山询问了一些细节方面的问题。比如返老还童的过程、为什么要持续两三年才能复原、他又是怎么弄到某些部门的证明从而可以顺利插班进学校来等等。
向潘老师说出了自己的真实身份，把近一年来憋在心里的话都说了出来，万仞山心里十分高兴，正准备和潘老师说些什么，忽然，潘老师的神色凝重了起来。(未完待续，如欲知后事如何，请登陆，章节更多，支持作者，支持正版阅读！)（未完待续）