庶女人生 作者:冬谚
第二十三章 教育问题
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庶女人生23-第二十三章教育问题
五月初六，孙淑婷跟着逄嬷嬷学完规矩，换好衣服就去厨房练习厨艺。
厨房里，孙淑婷用文火细细的把鱼汤熬了半个多时辰，白的鱼汤，青翠的香菜，入鼻的香气，让人食欲大动。
当孙淑婷把鱼汤熬好，盛出来的时候，对同在厨房的妹妹孙淑琴道：“淑琴，你喝鱼汤吗？要不我给你盛一碗。”
“谢谢啊！大姐姐，我不喝我也不喜欢喝”孙淑琴一听，放下手上的刀，立刻拒绝。干脆利索的态度显示出她对鱼很不喜欢。
孙淑婷想想端午一起吃饭，孙淑琴几乎都不碰鱼，对鱼的态度可见一斑，她又明说不喜欢，孙淑婷就不再谦让。
孙淑婷问了几句孙淑琴厨艺的事情，知道她现在渐入佳境，很是鼓励了几句。
孙淑琴自负高傲，厨艺上的差劲让她很是郁闷了一阵，现在情况好转，很是高兴。孙淑婷一问，立刻就巴拉巴拉的说了一大堆，兴奋之情很是明显。
看着孙淑琴激动时挥舞的双手，孙淑婷留意到孙淑琴的手指上有伤，定睛一看，发现不止一处有伤痕。
孙淑婷知道这应该是为了练习刀工，不小心切的。不管是谁，在刚刚动菜刀的那段时间，总不可避免的要挨几刀。
孙淑琴说完还把自己切的土豆丝给大姐孙淑婷看，孙淑婷从水中捞起一把切好的土豆丝，拿到眼前细看了看，有点，不过很均匀，对于练习刀工不久的孙淑琴来说，能做到现在这种水平也不错了。
说话间，就到了孙淑琴厨艺练习结束的时间，孙淑婷把鱼汤盛在汤盆中，让丫鬟秋水提着，孙淑婷和孙淑琴一起回了住处。
早早的用了晚饭，孙淑婷就带着秋水去了孙姨娘的院子。
孙淑婷在孙姨娘的院子里待了一会儿，孙姨娘才带着承哥从祖母的芷兰院回来。
孙姨娘一进屋门看见孙淑婷坐在里面，有点意外：“婷姐怎么这个时候来了，在这吃饭吧！”说着转身就要吩咐身后的大丫鬟含音，“到厨房去加两个菜”。
孙淑婷阻止听了孙姨娘吩咐，就要去厨房的含音，“别去了，我吃过饭了。”
又对孙姨娘道：“姨娘，我就是急着想知道做泥人的事，赶过来的，没有其他的事。”
孙姨娘一听，松了一口气，放下心来，笑骂道：“吓得我还以为出了什么事情，姨娘办事你还不放心都交代妥当了，小像的泥人今天就做了出来，是铁老汉亲自给捏的，刚才给你祖母送去了，你祖母很是喜欢不倒翁和烧制的瓷人也约好五月十五去取银楼那边也打好招呼，到时咱们直接过去。”
孙姨娘对孙淑婷介绍逛街的行程，脸上带着愉悦的笑容，承哥也在一边补充道：“大姐姐，那个泥铺店，好多人都在那等着捏泥人，比昨天咱们在大街上的老汉那边的人还多，我站了好久才轮到我。”
孙淑婷打趣的问道：“要那么久啊！那承哥累不累啊，下次还去吗？”
孙环承用胖乎乎的小柔手捏了几下自己的腿，“累，下次我还去，到时候我让如风替我排队，轮到我的时候我再过去，我看好几个孩子都是这样干的。”说完还满脸自豪的等着大人夸奖。
孙姨娘拍着孙环承的后背，低声对孙淑婷道：“承哥真聪明，没人教就自己会指挥下人，回来的路上就对我说下次就这样干，真会借鉴别人的经验。”
孙淑婷有一点担忧，自己的弟弟很聪明，而且善于观察，这是毋庸置疑的，孙淑婷怕他现在还小，好坏都分不清楚，一味的学习别人的行为，对他来说并不好。
孙淑婷把自己的忧虑告诉了孙姨娘，孙姨娘虽然觉得孙淑婷把问题想的太严重，可孙淑婷的话也有一定的道理。
老话说的好，什么人家养什么孩子，最常和孩子接触的人，对孩子的影响最大，如果被别有用心的人引诱，一辈子就毁了。
就拿今天的问题来说，孙环承学习别人投机取巧的行为并不好。相比于轻而易举得到的东西，每个人还是更加重视自己辛苦劳动所得，现在承哥要学的是脚踏实地的一步一步的做事，而不是投机取巧、耍手段。
孙淑婷把孙环承抱到自己身边，问道：“承哥，你是喜欢自己排队让人做的泥人，还是喜欢以前姐姐送给你的泥人啊？”
“我喜欢我这个，大姐姐送的那个都不知道在哪了？”孙环承毫不犹豫的说出了自己的答案。
孙淑婷和孙姨娘互相看了一眼，孙淑婷接着道：“那承哥可要把泥人放好了，不然又和大姐姐的一样找不到了。”
“不会的，我把它放在我床头的匣子里，到时候肯定能找到。”一脸坚定的说道。
“承哥，姨娘知道你喜欢，那是因为这是你辛辛苦苦得来的，你想，你要是没有进过这么长时间的排队等候，是送到你受上的，你还会这么珍重它吗？”孙姨娘接着孙淑婷的话，劝导孙环承。“承哥也是大人了，你说是不是这个道理啊？”
“我不知道，可我现在最喜欢它。”孙环承眼神有些懵懂，还不太明白孙姨娘说的道理。
孙姨娘有点泄气，不知道怎么教导儿子孙环承。孙淑婷也没有这方面的经验，母女两个都难住了。
孙姨娘和孙淑婷俩人谁也没有发现，在谈话中主题发生了偏移，重点是不要投机倒把而不是讨论哪个礼物应被重视。
踌躇间，大老爷孙志远走了进来，看着愁眉苦脸的母女二人和满脸懵懂的儿子，大老爷疑惑的问道：“怎么了？这是”。
孙姨娘犹豫了半天，不知道怎么说。大老爷孙志远还以为有什么为难的事情，安慰孙姨娘道：“不急，慢慢说，事情总能解决的。”
孙姨娘不再犹豫，就把今天逛街遇到的事情说了一遍，着重强调了孙环承关于排队的看法。
孙姨娘讲完，接着道：“老爷，承哥很聪明，善于借鉴别人，可是他太小，还不会分辨好坏，今天的事妾身想让他明白，劳动所得的比轻易得到的要爱惜的多，最重要的是要他学会守规矩，不要投机取巧，可妾身不知道怎么教导他。”
大老爷刚开始听到这件小事的时候，只是笑了笑，在听到孙姨娘讲承哥说让自己的小厮替自己排队的时候，眉头皱了皱。听完孙姨娘的烦恼，大老爷也有点头疼。
归结底，还是要承哥知道好坏、善恶，心中有一把标尺，这并不是三言两语就能够讲明白的。需要先生在学识上的引导，父母的教导，其实这就是一个长大、明辨是非的过程。
大老爷安慰孙姨娘道：“你也不要着急，明白是非也不是三言两语，一天两天就做到了，现在主要是吧承哥身边的人调教好，平时也多劝导者他。有时间我去找先生谈谈，让他多讲讲一些做人的道理。”
大老爷孙志远对孙姨娘说完，朝孙环承招招手，让他来到面前。“承哥，真孝顺，还去泥人铺子给祖母做小像”先夸了夸孙环承，才接着道：“你看，你都可以让小厮去排队，祖母是不是也可以让身边的丫鬟去呀？”
承哥想想是这么回事，点点头，好奇的问道：“那祖母为什么让我去呀？”
大老爷把孙环承抱进怀里，坐到椅子上，“那是祖母看重你的心意啊！祖母还想让你看看京都最好的泥人铺子做的泥人，昨天你不是还在看龙舟比赛的大街上买了泥人嘛你想想排着队的时候，看到后面有人到前面小厮守着的位置的时，是不是不少人都朝着他们指指点点的啊！”大老爷孙志远虽然没有见过当时的场景，可想想都能有这种情况，特别是喜欢泥人的大多都是小孩子，还没有和大人一样学会太多的遮掩，有点不高兴很可能直接就说出来，没有多少顾忌，不像大人很多时候碍于身份和地位，很多话都不敢明说。
孙环承瞪大眼睛，崇拜的看着爹爹孙志远，“对啊！爹爹，你怎么知道的？好多人都指着他们呢，还有几个人直接朝他们嚷嚷呢！”说完还补充了一句“我只是看着，没有骂他们”。
“那你觉得都被人指指点点的这些行为，是值得学习的吗？”大老爷孙志远趁机问了一句。
孙环承一直低头想了想，抬头对爹爹孙志远道：“他们做的事不好，大家不喜欢”。看着爹爹露出的笑脸，越说越大声“他们做的不好，我不要学他们爹爹，以后不好的事情我都不学”。
大老爷孙志远开心的笑了出来，“好，咱们不好的事情都不学，以后好好跟先生学知识，你就知道哪些事情是好的，哪些是不好的。好不好？”
孙环承眼睛发亮，大声的答了一声“好”。
孙姨娘和孙淑婷看着明白的承哥，也露出了放松的笑容。
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第二十三章 教育问题
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